Comienza el bloque de talleres para docentes ‘Herramientas escénicas’

El pasado sábado 7 de octubre dio comienzo el primero de los cuatro talleres que el Teatro Gayarre ha creado en colaboración con el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. Enmarcados bajo el concepto ‘herramientas escénicas’ y dirigidos a docentes de educación primaria y secundaria, tienen por objetivo enriquecer el trabajo en las aulas con las diversas técnicas que ofrece el teatro.

Antonio Venegas, coordinador de la Red Planea fue el encargado de dar el pistoletazo de salida a este bloque formativo con el taller Red Planea. Cómo abordar proyectos con alumnado de Secundaria. Se trata de una iniciativa que reúne a centros educativos, agentes e instituciones culturales que buscan producir cambios significativos en el aprendizaje a través de las prácticas artísticas. Los asistentes pudieron conocer de primera mano la metodología VENGA! de Pedagogías Invisibles para ayudar al profesorado a convertir cualquier experiencia de aprendizaje en el aula en un proceso vinculado con las artes escénicas.

La siguiente cita del calendario será el sábado 21 de octubre con María Pastor de la Compañía Guindalera. Impartirá el taller Ágora Joven. Profundización en títulos de obras de repertorio dramático donde a través del juego escénico y el análisis práctico de escenas, se buscarán nuevas formas de acercarse a nuestros jóvenes relacionando los conflictos dramáticos y los temas de las diferentes obras, con su realidad más cercana.

Una semana más tarde, el viernes 27 de octubre, Eva García de ComuArt. Arte sin límites ofrecerá la actividad formativa Artes comunitarias. Cómo generar proyectos con alumnado sobre temáticas de actualidad. En ella explorará, junto con el profesorado, la creación de este tipo de propuestas a través de sesiones prácticas relacionando la realidad y posibilidades de sus contextos con los elementos definitorios de la cultura comunitaria y ejemplos locales e internacionales realizables e inspiradores.

Lucía Miranda de The Cross Border Project pondrá fin el 21 y 22 de noviembre a este primer bloque de ‘Herramientas escénicas’ con el taller Teatro Foro. Iniciativas escénicas para centros de enseñanza. La elaboración de propuestas de teatro foro en centros y comunidades como herramienta para el desarrollo de la empatía, el pensamiento crítico y la resolución de conflictos desde el grupo será el foco de este taller integrado en la representación escolar de La chica que soñaba, una producción escénica que cuenta con su autoría. Este taller, además del grupo para docentes tiene un habilitado otro grupo dirigido a profesionales de las artes escénicas y público general interesado con inscripciones abiertas hasta el 14 de noviembre. El taller se realizará el martes 21 de 12 a 15 horas y jueves 23 de 9:30 a 12:30 horas e n la sala de ensayos del Teatro Gayarre  -inscripciones aquí-.

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